Da Redação
A experiência das chamadas “charters schools”,
nas quais a gestão da escola é entregue a uma
entidade comunitária, mudou os rumos do ensino público
de Nova York.
O sistema funciona da seguinte maneira:
uma entidade escolhe dos professores ao currículo ministrado
na escola. Sua única obrigação é
que, ao final do ano, os estudantes tenham desempenho acima
do satisfatório. A prefeitura financia a gestora em
um regime de concessão (origem do termo “charter”).
O resultado superou as expectativas.
As escolas com alunos mais pobres das regiões carentes
de Nova York tiveram notas acima da média das outros
colégios da cidade. No Brasil, a experiência
foi replicada em Salvador.
Links relacionados:
Escolas
descobrem professores na rua
Áudio
dos comentários
|