A esmagadora maioria dos estudantes brasileiros sai da 3.ª série do Ensino Médio sem saber matemática e língua portuguesa. É o que mostra uma nova leitura dos resultados do último Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb), realizado em 2001. Apenas 5,99% dos alunos testados tinham nível adequado
de conhecimento em matemática. Em língua portuguesa, o índice foi de 5,34%.

O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Luiz Araújo, afirmou que a maior parte dos alunos do Ensino Médio não assimila conhecimentos novos. “O nível dos alunos é mais compatível com o da 8.ª série do que com o da 3.ª série do ensino médio.”

A situação se agrava nas regiões mais pobres do País. O porcentual de alunos classificados nos estágios crítico e muito crítico em matemática, por exemplo, sobe para no Norte e 76,4% no Nordeste – enquanto a média está em 67%.

Alunos no nível crítico português lêem apenas narrativos e informativos simples e estão longe de paródias, poemas e textos científicos. Já os que se encontram neste patamar em matemática não conseguem fazer interpretação gráfica e usar as figuras geométricas planas.

Sandra Sato
De O Estado de S.Paulo